儿童自我意识量表（CSCS

儿童自我意识量表（CSCS）

　　Piers-Harris儿童自我意识量表（CSCS）是美国心理学家Piers和Harris于1969年编制、1974年修订的儿童自评量表，主要用于评价儿童的自我意识。该量表适用于8-16岁的儿童，可用于临床和科研，也可作为筛查工具用于调查。CSCS在国外应用较为广泛，信效度较好。苏林雁等人于1990年在湖南省城乡随机取样864例，建立了CSCS的湖南省常模。2000年，他们又在全国20个城市采样1698例，建立了CSCS的中国城市常模。

　　CSCS共有80道关于自我意识的问题，要求被试判断每个问题是否符合自己的实际情况。其中，37道题目为正向计分，43道题目为反向计分。CSCS包括6个分量表：行为、智力与学校情况、躯体外貌与属性、焦虑、合群、幸福与满足。各个分量表的题目有部分重合，而且有15道题目不属于任何一个分量表。CSCS为正性计分，得分高表示该分量表评价好，即无此类问题，如"行为"得分高表示该儿童行为适当，"焦虑"得分高表示该儿童情绪好、不焦虑，总分得分高则表示该儿童的自我意识水平高